浏师和长沙职院的比较
昨天时雨邀请我和他的同学一起晚餐。同时受邀的还有我的老朋友周晓燕老师。
时雨和他的同学都是浏阳师范的毕业生，周晓燕老师则是他们的班主任。我虽然不是他们的嫡系老师，但由于我现在是他们母校的老师代表，加上和晓燕之间的老朋友关系以及和时雨的老朋友关系，席间关系瞬间变得很是融洽。
酒过三巡，师生情谊和同学情谊陡然高涨起来。我站起身，手把酒盅向晓燕敬酒，说了一句发自内心的感言：真为当年的浏师自豪！真为当年浏师的老师自豪！真为当年浏师的学生自豪！
当年的浏师确实代表着优质教育。处于计划经济大环境下的浏师，学生跨进校门就是吃皇粮包工作分配。初中毕业生经过中考进入浏师就读，竞争异常激烈，一般比当地一中的录取分数线还要高出3分。优质的生源、优质的老师、优质的教育模式给浏师带来了很好的教育成果和社会事业成就。国家领导人胡耀邦在浏师就读是“远古”时代的事，现代的浏师也培养了长沙市市长谭仲池等杰出人物，为浏阳、为长沙培养了大批政界和教育界杰出精英。
2002年浏师升格为长沙职业技术学院。在我国高等学校普遍带有“行政化”的今天，浏师的行政级别上去了（从副处升副厅），但是学生的培养质量却下来了。从浏师到长沙职院，浏师人经历了多个方面的不适应。一是生源质量的不适应。当年浏师招收的是最优质成绩学生，如今长沙职院招收的是最“劣质成绩”的学生。二是招生模式不适应。当年浏师是高分录取，竞争激烈，如今长沙职院是低分录取，录取后的学生入学率大打折扣。三是培养目标不适应。当年浏师培养的是综合性较强的高素质人才，如今长沙职院培养的是一线蓝领的技能型人才。四是教师感觉不适应。当年的浏师人在“高生”的衬托下真有“高师”的自豪感，如今的长沙职院面对学生“无奈的成绩”早已进入了教学感觉疲劳。五是买方和卖方的市场换位。当年的浏师是学校选学生，现在的长沙职院是学生选学校。
长沙职院主校区迁往长沙，其教育环境的变迁是容易的，但从浏师的老师要真正意义上转变为长沙职院的老师还真任重而道远，无论从教学观念、教学方式、教学目标等方面都是180度的急转弯！
